سلمان نقره کار



هدف از درس آشنایی دانشجو با معماری ایران» در طول تاریخ و عرض جغرافیا می باشد[1]. داستان­وار سیر تحول آن را فرا می­گیرد تا اصول و عوامل مؤثر بر تشکیل و تغییر معماری این سرزمین را بیاموزد؛ که شامل سه بخش مبانی و اصول + الگوهای فضایی + فرم پردازی» این معماری است. بعبارتی دانشجو از رهگذر آشنایی با معماری سنتی ایران» با سنت معماری ایرانی» اُنس می گیرد. درواقع دو مقوله سبک شناسی + گونه شناسی» معماری ایران، خودشان هدف واسطند برای کشف اصول و الگوهای معماری ایرانی» و به کار بردن آنها در طراحی و نقد» معماری.

نکته اینکه: باتوجه به اینکه دانشجو پیشینه علمی دراین باره ندارد، وزن بیشتر این فراگیری باید از مصادیق به مفاهیم» باشد. یعنی طی آشنایی با ظاهر آثار بتدریج علتها و حکمتهای درونزا و عوامل برونداد آنها را کشف کنند. سیر از ظاهر به باطن، از صورت به معنا . پس کلاس درس باید بگونه ای تدبیر شود که زمینه این سِیر معرفت ­زا و مهارت ­افزا را برای دانشجو فراهم­آورد.

 

[1] . با توجه به محتوای شرح درس» نام این درس به اشتباه گذاشته شده! نام صحیح آن باید آشنایی با تاریخ معماری ایران» باشد. نهایتا می توان یک پسوند از صورتها تا حکمتها» نیز به ان افزود. چراکه میان این 3 مقوله تفاوت وجود دارد و نباید خلط مبحث کرد: معماری اسلامی-معماران مسلمانان-آثار معماری» یا تعبیری دقیقتر معماریِ مبتنی بر حکمت اسلامی - سنت معماری ایرانی در طول تاریخ و عرض جغرافیا-معماری سنتی ایران» که اینها تفاوت دارند، از مطلق تا نسبی . .


بسمه الحکیم

با تقدیم سلام 

این وبلاگ را  حدود سالهای 1395 راه انداختم برای ارتباط بهتر با دانش جویان عزیز 

که بدلیل رواج فضای مجازی و البته مشغله های کاری، رهایش کرده بودم 

اکنون قصد دارم به حول و قوه الهی آنرا مجدد راه اندازی کنم

 

هدف کنونی ام، ترویج اندیشه هایم است 

و البته ارتباط با دانشجویانم، در ادامه رَوند گذشته 

 

پیشاپیش از همفکری تمامی مخاطبانم سپاسگزارم

و مشتاق خواندن و شنیدن نظرات ارزشمندتان هستم 

 

والحمد لله اولا و آخرا 


 

معنای تحقیق» و تفاوت آن با پژوهش» .

واژه تحقیق» به معنای جستجوی حقیقت» است و حقیقت هر چیزی را خالق آن، بهتر می­داند. پس منبع اصلی برای هر تحقیقی در نهایت خداوند علیم است که خودش، حق المبین است. . نیز برای درک حقیقت» پدیده ها، باید چشم و دلی حقیقت بین تربیت کرد و البته از خدای علیم، یاری طلبید که اللهم أرنی الاشیاء کما هی[1]» و به اولیائش -که انسان کامل و معادن حکمت پروردگارند- توسل جست. . حال آنکه واژه پژوهش» به معنای صِرف پژوهیدن و جستجو کردن است. انگار که جهت و غایتش خیلی مهم نیست!

 

[1] . دعایی از پیام آور عزیز


بسمه الذی لطفه ظاهر

با تقدیم سلام خدمت دانشجویان گرام

همانگونه که در کلاس مطرح شد، یکی از ضروریات معمار شدن و ارائه یک طرح خوب، آشنایی با اجزای طرح و توجه» به نمونه های خوب آن است؛ غنی سازی حافظه دیداری از آثار شایسته که البته می توان گفت آثار نامناسب نیز آموزنده اند (ادب از که آموختی .) به همین منظور در کلاس معماری 5 تمرینی با نام مشق کاشانه» تعریف شده که طی آن هریک از دانشجویان (یا گروه) به یکی از عناصر مسکن (آپارتمان) بطور ویژه توجه نموده و مشقهایی بقرار زیر درباره آن انجام می دهد:

ادامه مطلب

بسمه الذی بطن فخبر

با سلام خدمت دانشجویان خوب درس معماری 5

همانگونه که در کلاس مطرح شد، طراحی مجموعه مسی مستم شناخت وجوه و ابعاد گوناگون موضوع مسکن و مجموعه مسی» است که در ادامه فهرستی از موضوعات مرتبط ارائه می شود. 

ادامه مطلب

با تقدیم سلام خدمت دانشجویان خوب معماری 5

به پیوست جدول معیار ارزیابی کارهای شما عزیزان (شیوه نمره دادن) در پایان ترم تقدیم می گردد. این جدول بیانگر آن است که فرآیند و فرآورده کار شما، هردو، در ارزیابی در نظر گرفته می شود. همچنین کارهای مطالعاتی و مشقها می تواند بصورت گروهی انجام شود که از اکنون می توانید گروهها را تشکیل داده و به کلاس معرفی کنید.

امید است ارائه این جدول به شما عزیزان کمک کند که از همین ابتدای دوره با همتی بالا، انگیزه ای سلیم، برنامه ریزی دقیق و پشتکاری مضاعف مسیر کلاس را طی کنید.

 

ادامه مطلب


بسمه الحکیم الذی جعل من بیوتکم سَکَنا»


با سلام خدمت دانش جویان گرام و با تبریک فصل جدید تحصیل و با امید شروعی پرنشاط برای درس معماری5» با یاری خدا و همت شما

درس معماری 5 با هدف یادگیری اصول و روشهای طراحی یک مجموعه مسی» تدبیر شده است. نیل به هدف در این کلاس مستم مشارکت معلمان و دانشجویان است که در فضای همدلی و دوستی، در عین جدیت و پشتکار فراهم می گردد. در همین راستا فعالیتهایی در 5 مرحله . به همین منظور شاید پرسشهایی (5 پرسش) . امید است با مطالعه و اندیشه ورزی دراین باره، شروع خوبی داشته باشید. 

در جلسات آتی فهرست برخی منابع مرتبط ارائه خواهد شد. این فهرست با کمک سرکار خانم مهندس کوثر صالح تکمیل و تنظیم شده که همینجا از زحمات ایشان صمیمانه سپاسگزاری می گردد.

خدا یاریمان کند، اول در معماری درون خویش و بعد هم معماری مسکن دیگران



ادامه مطلب

بسمه الذی طاعته نجات للمطیعین

با تقدیم سلام خدمت دانشجویان گرام درس نظریه و روشهای طراحی» (مسیر طراحی)

باطلاع می رساند برگه های آزمون شما ارزیابی شده و اوضاع نسبتا خوب است. اما هنوز فرصت بررسی گزارشهای تحویلی فراهم نشده است. ســـــه نکتـــــــه در این زمینه یادآوری می گردد که در ارزیابی نهایی مؤثر است. خوبست تا پیش از بررسی کارها باطلاع شما برسد تا هنگام ارزیابی نقص مدارک نداشته باشید:

.

موفقیتتان را در فرآیند معماری وجود خویش از پروردگار کریم تمنا دارم

ادامه مطلب

بسمه الذی قدّر بحکمته و حکم بتدبیره و دبر بعلمه

با تقدیم سلام خدمت دانشجویان گرام درس حکمت هنر اسلامی»

بر آن شدم تا یک جمعبندی مقدماتی از درس تنظیم کنم، تا زمینه بازاندیشی خودم، راهنمایی استادان، همفکری همکاران فراهم شده و البته شاید به مرتب شدن مطالب در ذهن شما عزیزان نیز کمک کند.

تا جایی که فرصت داشتم را به پیوست تقدیم می دارم؛ با یاری خدا تلاش خواهم کرد آنرا تکمیل کنم و در این راه مشتاق شنیدن یا خواندن نظراتتان هستم .


خدایاریمان کند اول در معماری وجود خویشتن . سپس معماری مکان زندگی خودمان و دیگران

ادامه مطلب

تبلیغات

آخرین ارسال ها

آخرین جستجو ها

مجموعه مطالب تربیت توحیدی ترنم آزمایشی علم و دانش فرهنگسازان حضرت حجة بن الحسن(عج) کتابخانه یاس پایان نامه Babak Rahnama فراز جهانبین مشاور فروش و بازاریابی طراحی بسته بندی | چاپ لیبل و طراحی پکیج محصولات